为传承与弘扬新时代雷锋精神，增强青年学子的社会责任感，外国语学院青年志愿者分会在3月组织开展了“青春志愿行，奉献新时代”主题志愿服务系列活动。活动得到广大青年学生的积极响应，100多名志愿者在校内外多个服务点开展志愿者服务。此次“学雷锋志愿服务月”系列活动，不仅让志愿者在实践中深刻体会了雷锋精神的内在实质，也为他们提供了一个展现自我、服务社会的平台。【图:梁小萍、张佑琪、马梦琳、黎泳珊、冯瑜、蒋一菡...
近日，外国语学院党委召开2025年全面从严治党工作会议暨深入贯彻中央八项规定精神学习教育布置会。学院班子成员、党委委员、纪委委员、党支部书记、办公室主任、学生工作办公室主任、教研室主任参加会议。学院党委书记朱宇乾传达学习了学校有关会议精神，根据学校印发的《关于在全校开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》，解读了本次学习教育的目标要求和工作安排，并结合实际布置了学院开展深入贯彻中央八项规定...
3月28日下午，外国语学院党委召开理论学习中心组（扩大）2025年第一次学习会，以“创新求变，积极应对人工智能深刻变革下高校外语教育面临的挑战和机遇”为题，探索人工智能时代下的高校外语教育发展新路径。朱宇乾、宋银秋、晏劲松、邹燕作中心发言。朱宇乾以《用马克思主义基本原理认识学科交叉融合》为题，阐述了人工智能深刻变革下，外语学科如何通过学科交叉融合应对挑战和机遇。宋银秋分享了关于人工智能通识课前沿拓展文...
3月26日下午，广西大学卜朝晖教授应邀到外国语学院作题为“对外语专业教师的科研与学科建设参与的思考与实践”学术讲座。外国语学院院长宋银秋以及全体教师参加讲座。 卜朝晖教授结合自身丰富的经验，围绕外语专业教师研究基础的积累、研究思维的开拓、选题意识的培养以及在学科建设培育中的“可为”与“可备”等方面作了系统讲解和指导。卜教授还与在场的老师开展互动与讨论，对老师们提出的问题进行详细解答，并提出了有效提...
3 月 26 日下午，外国语学院在红烛智汇社区（北区B5-B6宿舍）举办了“和美共庆三月三” 趣味抛绣球活动。活动现场，伴随着《山歌好比春江水》的熟悉旋律，同学们两人一组进行抛绣球比赛。投球手瞄准目标依次投出绣球，接球手全神贯注接球，双方默契配合。现场气氛活跃，欢呼声、喝彩声此起彼伏。活动吸引了许多外国留学生，他们纷纷参与体验，感受广西传统民俗的独特魅力。现场热闹、欢乐、喜庆的气氛感染了整个宿舍区，场上的...
3月23日晚，外国语学院“语你精彩·与你共唱”第十届外文歌曲大赛决赛圆满落幕。学院党委书记朱宇乾、党委副书记韦翠兰参加活动。经过初赛激烈角逐，共有9组选手脱颖而出，进入决赛。决赛在特邀嘉宾的精彩演唱中拉开帷幕。经过“帮帮唱”和“谁与争锋”两轮比拼，最终，花子晴获得一等奖，梁馨月、梁书宁、韦佳莉获得二等奖，张秋艳、马玉璇/王志组合、黄语柔获得三等奖，罗南希、石丽雯/阳慧敏/邓旭宏组合获得优秀奖。外文歌...
3月20日上午，副校长莫晨宇到外国语学院调研。外国语学院班子成员和教师代表参加座谈。 莫晨宇副校长先是到北片区实训楼调研外国语学院数智外语综合实训中心、外语跨学科发展研究中心。座谈会上，莫晨宇对外国语学院的工作给予了肯定。她认为外国语学院班子团结协作、积极进取，学院发展规划清晰、路径明确。她希望外国语学院锚定目标，以目标凝聚人心；加强学科交叉融合，主动与相关学科、学院联动；积极对外拓展资源，制...
3月17日，外国语学院青年志愿者分会顺利召开2025年第一次全体大会。学院党委副书记韦翠兰出席大会并致辞。韦翠兰副书记充分肯定了志愿者团队过去一年取得的成绩，特别是"英语支教乡村行"品牌项目社会影响力不断扩大。她对青年志愿者分会下一步的工作提出了意见：一要深化专业赋能，打造外语特色志愿服务矩阵；二要拓宽合作渠道，探索校地协同创新模式。大会对优秀志愿者和优秀部门进行表彰。大会还研究了下一步的工作，提出重...
3月12日下午，外国语学院聚焦人工智能变革下的教学与科研，举办了“一月一课”活动。活动邀请超星团队工程师以及管理学院乐小兵教授分别作经验分享。学院领导班子以及全体教师参加活动。超星团队阐述了智慧课程平台的核心功能，并围绕课程建设和学院的使用需求，演示了如何借助AI助教系统解答课程知识疑问、生成教案、主观试题评阅、学术查重、学情分析、构建多维学习路径，真正实现“教”与“学”双向赋能。乐小兵教授以“国际...
2025年3月7日，外国语学院在体育馆邑谷中心举办“语你精彩·职等你来”2025届毕业生专场招聘会。本次招聘会邀请了7家用人单位到场招聘，为毕业生提供了60多个就业岗位。用人单位来自广东深圳、广西南宁以及梧州等地，招聘岗位涉及英语教师、外贸业务员等多样化、专业化岗位。外国语学院高度重视此次招聘会，邀请用人需求旺、招聘岗位契合度高的企业到场招聘。学院领导也到场为毕业生提供就业指导，积极与用人单位交流。【图/...
